汉沽管理区教育局骨干教师培训方案

为加强中小学教师队伍建设，创建教师梯级建设攀登体系，建设一支素质优良的名师、骨干教师队伍，依据教育部《中小学骨干教师培训计划》的文件精神，按照《汉沽管理区教育局学校文化建设三年行动计划》有关规定，结合我区实际，现制定以下培训方案：

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2017-2020）》精神为依据，以全面实施农村中小学素质提升工程为契机，努力培训年轻名师、骨干教师敢于实践、勇于创新的精神，切实提高教师的专业能力，积淀教育理论，促进我区骨干教师队伍素质的提升。通过培训，使他们牢固地树立素质教育观念，掌握现代教育理论及现代教育技术，提高教育教学和科研能力，形成学科教育教学风格，成为学科引领者。

二、组织领导

区教育局成立骨干教师培训工作领导小组，由局长任领导小组组长，主管副职为副组长，领导小组切实加强对这项培训任务的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在教研室，并负责此项培训的统筹协调和组织实施。形成一把手负亲自抓，主管副职具体抓的管理机制，顺利圆满完成此项培训工作。

三、工作目标及任务

今后三年，每年遴选并培训10-15名骨干教师，对我区中小学教育骨干教师进行学科教学能力专项培训。建立教师梯级攀升体系，促进中小学教师专业发展，打造教育名师、骨干教师队伍，使他们在教学中起到带头引领和辐射作用，从而进一步提升我区骨干教师教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力奠定基础，以此带动全区中小学教师队伍的教学能力和整体素质的提高。

四、培训原则

学员主体：培训内容的确定和培训方式的采用建立在对培训学员需求分析基础之上，以满足培训学员需求为出发点和落脚点。

理论联系实际：培训内容应具有针对性和适用性，确保与教学实际紧密联系，并具有可操作性和灵活性。

前瞻性：培训所坚持的理念，所选择的主题应具有前沿性，先导性，符合时代发展和当前新课程要求。

五、培训对象为全区各中小学遴选的校级及区级骨干教师。。

六、培训类别及机构

1.国培计划--河北省农村中小学骨干教师远程培训；

2.汉沽管理区教育局教研室。

七、培训内容

以教育部制定的《国培计划课程标准》和《中小学教师专业化标准》（试行）为依据，设置培训课程。聚焦培训主题，针对中小学教师在课程改革中面临的主要问题进行针对性培训，增加实践性课程比重，切实提高教师教学技能。注重师德师风建设；新课程的教学改革；校本培训与校本研究；教育科研专题；学科前沿知识与综合知识；现代教育技术在教学中的应用等。

八、培训方式

采用集中培训、远程培训、学科定向培训相结合的方式进行，注重理论的培训和积累，加强教育实践、课题研究。实行全程跟踪指导的方式对培训进行有效的管理和服务。

九、培训考核

实行过程性评价与总结性评价相结合，合格评价与激励性评价相结合的评价方法，进行综合考核。

（一）考核内容考核主要是培训过程考核，对学员积极参与集中培训、线上学习、线下研讨、专家交流、作业情况、课题研究等活动，进行综合评价。

（二）考核办法

学科名师、骨干教师培训实行学分管理考核办法.按照100个学分进行考核,其中学业课程（理论考核）考核占15%、教育教学实践能力（教学质量）考核占30%、教育科研能力（课题研究、送课交流、获奖发文、教研活动）考核占40%、学校考核占15%.本着高标准、严要求、严把关的原则,综合考核结果计入教师专业化成长档案，并与教师考核、教师竞聘、评优晋级、领导考核等挂钩。