路南区万达小学民族团结进步创建纪实

路南区万达小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，充分发挥课堂主渠道作用、校园主阵地作用、“结对帮扶”作用，因校制宜，全面开展民族团结进步创建工作，让中华民族共同体意识融入日常学习生活当中。2023年12月，万达小学校被河北省民委命名为“河北省民族团结进步示范单位”。

一、组织领导与机制建设，夯实民族团结保障基础

加强组织领导。成立以校党总支书记、校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，领导小组下设办公室在学校行政办公室，形成主要领导牵头抓总、分管领导亲自负责、教导主任分级管理、经办人员具体负责、全校师生共同参与的工作格局。

加强队伍建设。强化教师队伍培养，将党的民族政策纳入培训体系；培养学生骨干，发挥社团引领作用，增强文化认同和民族自豪感；明确班主任为民族工作联络员，推进本班民族团结宣传教育，及时发现和协调化解各族学生之间的矛盾纠纷。

建立协同育人机制。建立以学校为主导、家庭为基础、社会为支撑的三方协同育人机制。学校充分利用家长委员会、家长会等多种途径密切家校联系，将铸牢中华民族共同体意识融入协同育人全过程。

二、宣传教育与主题活动，营造民族团结浓厚氛围

落实学科渗透。将铸牢中华民族共同体意识教育融入各学段、各学科和课堂，潜移默化的融入到教学过程中，以知识为载体、以文化为纽带，让中华民族共同体意识如春雨般浸润童心，为学生厚植家国情怀、培育文化自信奠定坚实基础。

打造民族文化长廊。以“中华民族一家亲”为主题，精心打造民族文化长廊，以图文并茂、实物陈列等多元形式，生动讲述了不同民族间守望相助、携手奋进的感人故事，串联起各民族共同团结奋斗的历史脉络。同时，长廊还全方位展示了学校依托“我们的节日”、民族团结月、冀疆结对共建等载体，开展的歌舞展演、同上一节课、联谊等系列活动，生动呈现出各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。

三、示范引领与互助帮扶，巩固民族团结坚实基石

抓实示范引领。发挥民族团结进步示范点位辐射效能，激活全域育人活力。校长带头讲授《中华民族一家亲 同心共筑中国梦》主题思政课，以生动案例阐释共同体理念，名师工作室深入乡村学校“送课”，向乡村学校的孩子们讲述民族团结故事，让孩子们在学习和交流中增进了对不同民族的了解和友谊。将示范点位的经验成果转化为全域育人动能，真正实现“点亮一盏灯，照亮一大片”的引领价值。

强化互动帮扶。加强与新疆且末县第一小学教育互动和帮扶，两校的名师、骨干教师与青年教师相互交流校园建设成果，共同签订“手拉手”结对协议，并且进行了语文、数学、体育等学科的课程研讨。新疆且末一小校长两次带队到万达小学参观访问，路南区万达小学选派优秀教师赴新疆支教，有力推动民族地区教育事业发展，用实际行动诠释了共促民族团结进步的责任与担当。